Laia Selva
Graduada en Biotecnologa i especialitzada en Educació per a la Salut
Dades de contacte
Telèfon: 973702462Correu electrònic: laia.selva@udl.cat Pàgina web: http://www.scopus.com/inward/authorDetails.url?authorID=37561190600&partnerID=MN8TOARS
Biografia
Investigadora postdoctoral a la Facultat d’Infemeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida. Parteix d’una formació multidisciplinària: Graduada en Biotecnologia, experta en Lideratge, Màster en Reproducció Humana Assistida, Màster en Bioètica i Dret, Experta en Anàlisi de Dades, Màster en Educació per a la Salut i Doctorada en Bioètica. Des del 2017 forma part del Grup de Recerca en Educació per a la Salut (GREpS), reconegut com a grup de recerca emergent per l’AGAUR. Des de finals del 2020 forma part de la Càtedra de Desenvolupament d’Organitzacions i Territoris Saludables (DOTS) dirigida per la Dra. Isabel del Arco. Des del maig del 2021 és membre del grup d’acció, Campus Iberus, inter-universitari de recerca Red Interdisciplinar para la Transformación Comunitaria (RITransCo). Aquestes formacions i experiències li permeten oferir una visió àmplia i transversal al projecte, en el que participa en l’àrea de treball “Educació, art i salut”, des de l’Educació per a la Salut en el disseny d’intervencions educativesCurrículum
• 2021: membre del grup d’acció, Campus Iberus, inter-universitari de recercaRed Interdisciplinar para la Transformación Comunitaria (RITransCo).• 2020: membre de la Càtedra de Desenvolupament d’Organitzacions i Territoris Saludables (DOTS) dirigida per la Dra. Isabel del Arco.
• 2020: editora del monogràfic “DOTS educa: 10 mesos, 10 reptes” de l’Editorial Dykinson. I co-autora de tres dels seus capítols.
• 2019-actualitat: coordinadora del Màster Universitari en Educació per a la Salut de la Facultat d’Infermeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida.
• 2019-actualitat: investigadora posdoctoral de la Facultat d’Infermeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida.
• 2017: Membre del Grup de Recerca en Educació per a la Salut (GREpS) reconegut com a grup de recerca emergent per l’AGAUR.
• 2017: Premi Extraordinari del Màster Universitari en Educació per a la Salut. Universitat de Lleida.
• 2016: co-autora del llibre “Educación para la Salud: elabora un Programa en 8 etapas” de l’editorial Culbuks.
• 2016: co-autora del capítol “El encuentro: metàfora de la interrelación educativa” del llibre “Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicacions para el Trabajo. Otras experiències en gestión de entornos formatives” de l’editorial Wolters Kluwer España.
• 2016: co-autora del capítol “Fórmula para la construcción de un modelo en intervencions grupales de calidad” del llibre “Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior de la Asociación de Psicologúa Conductual (AEPC).
• 2016-actualitat: professora col·laboradora del Màster de Bioètica i Dret de la Universitat de Barcelona.
• 2016-2019: professora associada de la Facultat d’Infermeria i Fisioteràpia de la Universitat de Lleida.
• 2015 i 2016: docent en el Màster Oficial de Psicopedagogia. Facultat de Ciències de l’Educació. Universitat Autònoma de Barcelona.
• 2015 i 2016: docent en el Grau en Fisioteràpia i Logopèdia. UManresa-Fundació Universitària Bages (FUB).
• Álvarez I; Selva L; Medina JL; Sáez S.Using root metaphors to analyze communication between nurses and patients: a qualitative study. 915524 - Bmc Medical Education. (Reino Unido): 2017.
• Selva L. Problemas bioéticos del anonimato vs no anonimato en la donación de gametos para la Reproducción Humana Asistida. 005159 - ASEBIR Embriología Clínica y Biología de la Reproducción. 21 - 2, pp. 17 - 23. Góbalo, Agencia Creativa Digital, 2016.
• Mato E; Barceló-Batllori S; Orera I; Selva L; Corra M; González C; Bell O; Lerma E; Moral A; Pérez JI; de Leiva A. The proteomic 2D-DIGE approach reveals the protein voltage-dependent anion channel 2 as a potential therapeutic target in epithelial thyroid tumors. Molecular and Cellular Endocrinology: 2015, 404:37-45. 10.1016/j.mce.2015.01.021
